Uno de los factores que llega a tomar conciencia del problema es el grado de conciencia que se tenga de la situación y además la significante de un problema debe entender y desear resolverlo, ala vez que su solución debe ser confidente posible.
En realidad al concebir el plan los alumnos comienzan a formular hipótesis como respuestas o soluciones probables para resolver al problema.
Estas hipótesis se basan en datos que pueden estar presentes en el mismo problema o pueden formar parte de los conocimientos que ya poseen los alumnos.
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